domingo, 11 de diciembre de 2016

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA



FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
150001_100
Unidad 3 - Fase 4 - Propuesta final

LA OBESIDAD INFANTIL EN COLOMBIA


Valeria Cortés Bolívar
 Cód. 41928208




Tutor
Freddy Arengas

Pereira, Diciembre 2016


Tabla de contenido

1.      Descripción del problema ------------------------------------------------------------------3
2.      Pregunta de Investigación------------------------------------------------------------------3
3.      Objetivo General----------------------------------------------------------------------------3
3.1  Objetivos Específicos------------------------------------------------------------------3
4.      Justificación----------------------------------------------------------------------------------3
5.      Marco Teórico-------------------------------------------------------------------------------4
Referencias Bibliográficas---------------------------------------------------------------------6

















1.      Descripción del problema
Las causas directas de la obesidad infantil se han fundamentado ampliamente y son un alto consumo calórico asociado con baja actividad física. Es de suma importancia definir en cada contexto cual es la priorización de los factores indirectos de tal manera que se pueda determinar cuál intervención es la más adecuada para definir la política pública, teniendo en cuenta que el problema de la obesidad infantil se considera un problema de salud pública dada su creciente prevalencia, la relación directa con obesidad en la edad adulta y la morbilidad y mortalidad asociada. Al tratarse de una epidemia global, esta problemática amerita la atención del gobierno con instauración de una política eficiente que involucrando todos los actores permita una intervención en los factores directos e indirectos de este fenómeno.

2.      Pregunta de investigación

¿Cómo influyen las condiciones de la vida moderna en el aumento de sobrepeso y obesidad en la población infantil en Colombia?

3.      Objetivo General
Determinar lo factores de riesgo asociados con el desarrollo de obesidad infantil en el contexto familiar y educativo de los niños colombianos.

3.1  Objetivos Específicos
Identificar los factores de riesgo de obesidad infantil en el contexto familiar
Identificar los factores de riesgo en el contexto escolar

4.      Justificación
La dinámica de crianza ha sufrido grandes cambios en las últimas décadas, las familias numerosas son ya una especie en vía de extinción, hoy por hoy la tendencia de las familias es tener uno, máximo dos hijos y en muchos casos, optan por no tenerlos. El cuidado de los hijos, antes tarea exclusiva de las madres, es hoy por hoy una tarea repartida entre las guarderías, jardines infantiles, colegios, empleadas o niñeras. Es así como las pautas de alimentación han sufrido cambios drásticos en los últimos tiempos. Las consecuencias no se han hecho esperar, tenemos las mayores tasas de sobrepeso y obesidad infantil. De otra parte el tiempo dedicado a actividad física es limitado, factores como inseguridad, falta de espacio público para realizar prácticas deportivas, la alta exposición a televisión y dispositivos electrónicos, promueven el sedentarismo e incentivan el consumo de alimentos no saludables, son factores que agravan el problema.
El panorama es desolador, ya que al observar el fenómeno en los países desarrollados, vemos que esta es una pandemia global de la cual no somos ajenos, en caso de no tomar medidas para cambiar el estado actual de las cosas, no tendremos más remedio que enfrentar las consecuencias en morbilidad y mortalidad y los costos sociales que esto representa. Es urgente tomar medidas que aseguren cambios de hábitos saludables en los niños y así poder impactar positivamente la salud de las generaciones venideras.

5.      Marco teórico
Según Olivo 2008 “La obesidad, irónicamente junto con la desnutrición, son los problemas nutricionales más frecuentes en el mundo y representan un reto para la salud pública, por su asociación con el desarrollo de enfermedades crónicas no transmisibles y, así, con la carga de enfermedad atribuible a estas causas”. Esta problemática afecta la población de todas las edades, representando una gran preocupación la alta prevalencia en la infancia. Esta situación se ha evidenciado en las diferentes partes del planeta, representando un problema de salud pública global.
En Europa, la prevalencia de sobrepeso y obesidad se ha triplicado en las dos últimas décadas y, se estimaba que, para el año 2010, 150 millones de adultos (el 20% de la población) y 15 millones de niños y adolescentes (el 10% de la población) serían obesos en la región europea de acuerdo con la OMS. En Estados Unidos por su parte, el problema de la obesidad también presenta una preocupación creciente dado que se utiliza entre el 5 y 10% del gasto sanitario en resolver problemas relacionados con la obesidad. Según Olivo 2008 (en www.gaceta sanitaria.org)
Latinoamérica no es ajeno a esta problemática. En Colombia la población infantil de 5 a 17 años, presentó una prevalencia de sobrepeso y obesidad de 17.2% en 2010; indicador que alcanzó el 31% en las islas caribeñas colombianas de San Andrés y Providencia (ICBF 2010. Encuesta del Estado Nutricional de la población colombiana).

La inactividad física y la alimentación no saludable son los principales determinantes de la problemática de la obesidad, cuya incidencia está en aumento y está relacionada con el desarrollo temprano de diabetes e hipertensión. Además el sobrepeso y la obesidad ocasionan problemas de auto estima y auto imagen y están relacionados con depresión. (Gómez 2012 en www. ped.sagepub.com)

Hasta el momento no existe una política clara y contundente orientada a solucionar la problemática de la obesidad en Colombia, lo cual resulta preocupante ya que de no realizarse una intervención esta situación seguiría creciendo en nuestro país.
Las condiciones de vida moderna, el alto nivel de madres que trabajan y que se ven obligadas a delegar la alimentación de los hijos a terceros, o que por  falta de tiempo para  preparar alimentos naturales, recurren a soluciones fáciles de adquirir pero pobres en valor nutricional, la falta de educación en pautas nutricionales sanas que promuevan el consumo de frutas y verduras y la alta exposición a productos procesados, los cuales se presentan como opciones fáciles y atractivas para los niños, incentivan el consumo de alimentos no saludables. Un estudio que evalúa  el “Contenido nutricional de alimentos y bebidas publicitados en la franja infantil de la televisión colombiana” publicado en 2014 en la Revista Nutrición Hospitalaria, nos ofrece una visión real de la problemática  ya que encontró que  “una mayor exposición a la publicidad de alimentos y bebidas no alcohólicas se evidenció en la franja infantil, caracterizada por alto contenido de nutrientes trazadores de riesgo y bajo contenido de nutrientes protectores de los alimentos y bebidas no alcohólicas publicitados”. Esta situación refleja que los intereses de la industria de alimentos, la cual representa fines lucrativos de los grandes productores de bebidas azucaradas, alimentos procesados y cadenas de restaurantes de comidas rápidas, los cuales atomizan los medios de comunicación e influencian a la población infantil al alto consumo de estos productos  traspasa los intereses de salud pública e proteger a los niños del consumo de alimentos nocivos para su normal desarrollo y promoción de salud.

La creciente publicidad y mercadeo de alimentos ultra procesados y azucarados, sumado a la deficiencia de ambientes urbanos y escolares destinados a la realización de actividad física, son los factores más representativos en los cuales se deberían enfocar las políticas de intervención.( Gómez 2012 en www. ped.sagepub.com).

Es de resaltar que la desigualdad social se evidencia en los pocos lugares para el desarrollo de actividades deportivas en los sectores populares de las grandes ciudades  y  la ineficiencia del sistema escolar en el incremento de actividad física dentro de las escuelas y colegios que promuevan hábitos saludables. El creciente uso de dispositivos celulares, computadores, video juegos, es otro aspecto en el cual centrar la atención, ya que es urgente regular su uso, equilibrándolo con el desarrollo de actividad física.
El llamado es a los padres, maestros, lidere comunitarios, representantes del gobierno local y nacional y en general a la sociedad para tomar medidas que ayuden a solucionar el problema de la obesidad infantil.
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Referencias bibliográficas

Gómez, Marcelo. Introducción a la metodología de la investigación científica (2a. ed.). Córdoba, AR: Editorial Brujas, 2009. ProQuest ebrary. Web. 21 Octubre 2016.
Mejía et al Contenido nutricional de alimentos y bebidas publicitados en la franja infantil de la televisión colombiana. Nutr Hosp. 2014; 29(4):858-864 ISSN 0212-1611 CODEN NUHOEQ S.V.R. 318 Escuela de Nutrición y Dietética, Universidad de Antioquia. Medellín. Colombia.
Encuesta Nacional de la Situación Nutricional en Colombia, 2010. Bogotá, Colombia: Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF); 2010.
Gómez, Fernando et al. Alimentación no saludable, inactividad física y obesidad en la población infantil colombiana: Un llamado urgente al estado y la sociedad civil para emprender acciones efectivas. Article in Global Health Promotion · September 2012 DOI: 10.1177/1757975912453861. Recuperado de: Pubhttp://ped.sagepub.com/content/19/3/87 The online version of this article can be found at: DOI: 10.1177/1757975912453861 Global Health Promoción 2012 19: 87
Oliva, Juan et al. Salud pública, economía y obesidad: el bueno, el feo y el malo Gac Sanit 2008;22:507-10 - Vol. 22 Núm.6 DOI: 10.1016/S0213-9111(08)75346-9



Buenas noches.

Les comparto mi vídeo de presentación de la Propuesta de Investigación "Obesidad Infantil en Colombia"

https://drive.google.com/open?id=0BxYuoEb-17REN1lBY1Z4RUJiWFU

jueves, 8 de diciembre de 2016

Por Sandra Maria Cortes Correa
Salud Mental en Colombia





Descripción del problema
La salud publica en Colombia es una problemática que va en aumento y es preocupante que el derecho a una salud de calidad tenga que verse en situación vulnerable, en el país a pesar de legislarse y proclamarse leyes que cubren la igualdad estas se quedan en el papel ya que es poco lo que se logra garantizar lo que hace del sistema un programa en decadencia. En el presente análisis se plantea poner de manifiesto cómo y porque se dan las fallas en este sistema en especial se tratara la salud mental como tema central ya que si bien los recursos básicos para la salud normal son insuficientes, la salud mental se encuentra en peores circunstancias, se analiza las leyes, normas, cuidadores, aumento de la población afectada por trastorno
Pregunta de investigación
¿Cuál es el manejo de la enfermedad mental en Colombia?

Objetivo general
            Se describe los diferentes procedimientos y leyes  que se requieren para acceder al plan sanitario de salud mental que es requerido por los pacientes o cuidadores de enfermos mentales dentro de Colombia.
Objetivos específicos
v  Análisis de la problemática de la salud mental
v  Factores que desencadenan las crisis
v  Leyes que garantizan la igualdad social
Justificación
Esta investigación se desarrolló y  sirve como instrumento  informativo para conocer algunas de las normas que fueron creadas con el fin de asegurar la cobertura en materia de igualdad social, se describe lo que enfrenta la población vulnerable del país, que tienen que vivir  con  pacientes de enfermedades neurodegenerativos y discapacitados que recurren a la legislación como alternativa para suplir las necesidades del paciente.
Para que los futuros psicólogos que están en proceso de formación  es importante conocer cómo se maneja la legislación como una herramienta  para  proteger a los pacientes los cuales requieren intervención por parte del personal capacitado para su intervención y tratamiento,  cual es y cómo funciona el sistema de salud y cuál es su estado actual. En beneficio del paciente y sus cuidadores.





























Marco teórico
Salud pública: salud mental en Colombia
La salud mental en Colombia es un caso delicado y que está llevando a los pacientes a recurrirá tramites demorados para el tratamiento de enfermedades  mentales y que en muchas ocasiones se aprueban cuando ya la patología del paciente se encuentra en niveles avanzados. La temática radica en que el sistema no cumple con lo que formula la ley y lo que pide la OMS(Organización Mundial de la Salud)2013, la cual fomenta la igualdad en atención de la salud independientemente si es física o psíquica lo que podría definirse como enfermedades de doble acción y que en patologías ambas están involucradas.  El  aumento de   los trastornos en la población se incrementa con la velocidad con la que avanza la tecnología. “Las patologías se presentan en personas que aún no  han comenzado su etapa productiva o bien están terminándola, la mayor incidencia se presenta en niños y jóvenes” (José A Posada) 2013.
La salud mental es definida por la OMS (Organización Mundial de la Salud) 2013,como “el equilibrio que se presenta en un sujeto y que al ser alterado produce comportamientos antisociales” (José A Posada) 2013, las alteraciones se producen en personas con una calidad de vida que está por debajo de los estándares, y es que es muy difícil para esta población marginada encontrar la manera de sobrevivir con pocos ingresos mensuales y muchas personas para mantener, se requiere de una mejora continua con una calidad de vida que permitan no solo suplir  los gastos básicos. Se hace necesario teniendo en cuenta que la vida que asumen muchos jóvenes desencadena patologías en las que el tratamiento es costoso  y los fondos escasos se hacen pues necesarios concientizar no solo a las entidades prestadoras de salud, sino a la población dando prevención con antelación a los padecimientos.
Los lineamientos establecidos para cuidar y velar por los derechos de los pacientes se han mejorado en los últimos años y es notable que ya estén más integrados a la sociedad, los avances tecnológicos hacen que se produzcan nuevos medicamentos con menores efectos piramidales. Pero la cobertura de muchos de estos medicamentos y terapias  se hacen inalcanzables para diversas redes sociales y este efecto se da por los costos que se manejan y que en el sistema subsidiado son inalcanzable por ello cuando logran que la EPS (Empresa prestadora de Salud), sea pos paga, prepaga  o subsidiada, autoricé la intervención la sintomatología se ha agravado y ya la enfermedad está en otros niveles.
Salud mental en instituciones
En Colombia la problemática de las cárceles es preocupante los establecimientos de reformación social, presentan aislamiento pero lo más preocupante es que no tienen lugares adecuados para el tratamiento de las personas con trastornos mentales, es inadecuado y presenta un reto y un abandono por parte del estado. “Este tipo de incidencias son normales en las correccionales del país, las visita a los centros penitenciarios por personal calificado son pocas o nulas”. (Semana) 2014, las patologías son mentales y en muchos casos el tratamiento es inexistente lo que agrava el problema  pues tiene que vivir condiciones que no son adecuadas para sus patologías lo que convierte al sistema de reformar a un sujeto (prepararlo para integrarlo a la sociedad) en una bomba de tiempo.
Índices de estudios y leyes de protección
Para llevar una información de las patologías que sufre una población, se hace necesario tener unos estudios estadísticos confiables que permitan conocer a profundidad cuales son y cómo tratar las enfermedades mentales. Para esto se utilizan instrumentos de medición o buscar información verificable sobre el tema, en el proceso de investigación para evaluar  la situación de los pacientes en estos estudios se presentan falencias, pues los sondeos  presentan información completa o los informes no sean divulgados para que la población pueda ser encuestada verídicamente(Oscar Díaz Sotelo) 2015, en estos informes que son los únicos que se conocen en el país sobre el tema de salud mental no se han repetido desde el 2003, lo que hace pensar que en estos años la situación haya empeorado. A este estudio se le denomino: Estudio Nacional de la Salud Mental, la ley 1616 estipula que: La cobertura de varios de los componentes que integran el tratamiento de los trastornos, aunque aún no se cumple por los tramites que se piden son complicados pues se exigen varios documentos como requisitos para la atención. Lo más complicado de la salud mental en Colombia es la falta de recursos delegados por parte del gobierno(Oscar Díaz Sotelo) 2015, y es que la calidad de salud en el país es decadente y no se toman las medidas necesarias para los registros, son poco confiables y es curioso que las poblaciones con menor cantidad de habitantes sea la que presenta más afectados, de los más afectados se encuentran las mujeres que más consultan por los trastornos de ansiedad, la estigmatización de la sociedad es la que tal vez pueda incurrir en la no consulta de diferentes padecimientos mentales.
v  Sentencia T 770 2013:Principio de solidaridad y deber de solidaria
En la constitución política de 1991 en el artículo 48 se declara que: La corte constitucional proclamo que el Estado concedería a entidades privadas y públicas la elaboración de un sistema de seguridad social con principios  como: eficiencia, universalidad y solidaridad que son la base para garantizar un derecho igualitario a los pacientes con enfermedades que afecten su calidad de vida.
Se entiende que:
Seguridad Social: como la estructura que garantiza una calidad de vida digna para los pacientes.
v  Ley 100 de 1993:  se definen los términos como:
1.    Eficiencia:  se refiere a la optimación de los instrumentos técnicos, administrativos y financieros  en pro del bienestar del sujeto con padecimientos ( físicos y mentales)
2.    Universalidad: se refiere a la igualdad sin distinción de raza, credo o posición social.
3.    Solidaridad: es la capacidad de ayuda que se establece como un vínculo entre las personas, con el fin de que el más fuerte apoye al más débil.
v  El papel del Estado es el de supervisar el cumplimiento de lo estipulado, participa y controla las entidades prestadoras de servicio, denominadas (EPS, Empresas Promotora de Salud).
v  EPS e IPS,  encargadas de prestar la atención médica y hospitalaria.  Estas son las encargadas de suministrar la prevención y atención de los pacientes.
Bibliografía

José A Posada (2013) Salud Mental en Colombia, Revista Scielo, Colombia, Print version ISSN 0120-4157, Biomédica vol.33 no.4 Bogotá Oct./Dec. 2013, Recuperado de: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-41572013000400001


Precaria  Situación de salud mental en las cárceles (2014), Revista Semana, recuperado: http://www.semana.com/nacion/articulo/salud-mental-en-las-carceles-en-situacion-precaria/411132-3

 

Prevalencia de los diagnósticos de salud mental en Colombia: análisis de los registros del Sistema Integral de Información de la Protección Social – SISPRO, Oscar D Díaz Sotelo,2015,Universidad el Bosque, Bogotá, Colombia DC, recuperado de: http://www.uelbosque.edu.co/sites/default/files/publicaciones/revistas/cuadernos_hispanoamericanos_psicologia/volumen14_numero2/07-articulo6-revista_psicologia_vol14No2.pdf
2016.

Ley 100 de 1993, libro segundo, el sistema general de salud, titulo 1 disposiciones generales tomado de .capítulo 1.  Objeto, fundamentos y características del sistema, recuperado de: http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=5248, octubre 2016. 

miércoles, 7 de diciembre de 2016

Ciencia y tecnología: innovación tecnológica de la comunicación

Unidad 3



Presentado Por:
Kattia Paola Parra Herrera
Código: 45565986




Curso: Fundamentos y Generalidades de la investigación
Ciencia y tecnología: innovación tecnológica de la comunicación 

Presentado a:

Tutor
Fredy Arengas

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia –Unad
Facultad De Ciencias Sociales, Artes, Humanas Y Educativas
Programa De Psicología
                                                            Noviembre 2016











Tabla de contenido

Descripción del problema…………………………………………………….. 3
Pregunta de investigación ……………………………………………………  3
Objetivo general………………………………………………………………. 3
Objetivos específicos………………………………………………………….. 3
Justificación…………………………………………………………………… 4
Marco teórico………………………………………………………………….. 4
Referencias bibliográficas ……………………………………………………. 8

























Ciencia y tecnología: innovación tecnológica de la comunicación


Descripción del problema

La innovación se define como la transformación de una idea en un producto o equipo vendible, nuevo o mejorado, Por tanto, la innovación tecnológica es la que comprende los nuevos productos y procesos y los cambios significativos, desde el punto de vista tecnológico.

La información cada día alcanza un valor estratégico superior, con un impacto tremendo, los avances en las comunicaciones y en la computación, sobre todo y de manera general para todos, acortan las distancias y el tiempo de manera no sólo increíble, sino insospechada.





Pregunta de investigación

¿Cómo ha influido la innovación tecnológica específicamente la tecnología de la información y comunicación (TIC),  en el desarrollo y la evolución de las personas?


Objetivo general

Identificar el impacto de la innovación tecnológica  de las (TIC), generado por su uso y sus diferentes avances.


Objetivos específicos

• identificar la importancia que estas tecnologías tienen en las personas para su bienestar propio.

• Identificar como la innovación tecnológica de las (TIC)  le aporta a las personas.

• Determinar cuáles estrategias de innovación son más atractivas para las personas.
.           .








Justificación

El desarrollo continuo de la ciencia y la técnica traen consigo el avance social de la humanidad, cuyo elemento central es el trabajo, El hombre y las sociedades han ido evolucionando y alcanzando distintos escalones de vida a través del de cursar del tiempo, El desarrollo de la tecnología continuó cada día con mayor profundidad, donde la influencia en las organizaciones es cada vez mayor, así como en los trabajadores.

La ciencia y la tecnología son complementos esenciales de la sociedad que forman parte de la cultura en progreso;  en la actualidad la tecnología impacta directamente la vida de toda la sociedad ya que la misma es útil en todas las áreas del desarrollo humano; se usa en la investigación científica, en la fuerza pública, en la medicina, en la conquista del cosmos, en la educación, en el comercio, en la vida diaria, etc.

El avance de la ciencia y la tecnología en la actualidad han sido muy importantes para el desarrollo e indispensables para la vida del ser humano, permitiéndole mejorar su calidad de vida.
Un ejemplo de estos avances lo podemos encontrar en las telecomunicaciones. Hablemos de él internet; el internet es el instrumento más utilizado en la actualidad para obtener información sobre cualquier tema, también es utilizado para comunicarse con otras personas en cualquier parte del planeta.
Por otro lado está el teléfono celular; este aparato es en la actualidad indispensable para las personas, ya que  sirve para estar en comunicación a cualquier hora y en  cualquier lugar.

En cuanto al desarrollo de la sociedad, también ha influido la ciencia y la tecnología. Por ejemplo: en la educación se han creado herramientas que apoyan a los maestros a desempeñar un buen papel, tal es el uso de los blog.



Marco teórico

Ciencia y tecnología: innovación tecnológica de la comunicación  

“La ciencia, se ocupa del que, la tecnología, del cómo y los negocios del dónde y quien, (manifestando coherentemente que) […] la tecnología la definen como un conjunto de habilidades basadas en una disciplina científica que se aplican a un mercado o a un producto”. El paréntesis del autor.
Contamos con variadas tecnologías emergentes como son la biotecnología, las tecnologías de la información, la genética, las micro máquinas, la nanotecnología, la superconductividad y otras, algunas son de aplicación más directa en una rama específica, otras más generales para provecho amplio en distintas ramas y organizaciones.
Las tecnologías son los medios por los que el ser humano controla o modifica su ambiente natural, con el objetivo de facilitar algunos aspectos de su vida. Comunicar significa intercambiar información; por lo tanto, al decir “tecnologías de la comunicación” nos referimos a los medios que el ser humano ha creado con el fin de hacer más fácil el intercambio de información con otros seres humanos.
Las TIC tienen como fin la mejora de la vida, son aparatos de comunicación.
La computación permite su utilización y facilita el trabajo cuando hay necesidad de actuar con rapidez en el procesamiento de datos, así como cuando el volumen o complejidad de estos es grande.
Es muy importante hoy día que los trabajadores de las organizaciones adquieran un nivel de conocimiento adecuado sobre la tecnología de la información como elemento vital y transformador en cualquier área y en la organización en su conjunto.
En el caso del internet este
ü  permite que la información que se encuentra almacenada esté al alcance de todos.
ü  Posibilita la toma de decisiones con mayor rapidez, por aquel que debe efectuarla.
ü  Le permite a los jefes una comunicación oportuna con sus colaboradores, con los clientes, así como la relación de todos los trabajadores de la organización, por lo que se puede lograr una interacción general y precisa.
ü  Mejora la gestión comercial de manera integral como, marketing, compras, ventas, atención a los clientes.
ü  Brinda aprovechamiento de las oportunidades y las ventajas competitivas que ofrece el entorno.
La tecnología es uno de los factores que se aferra a nuestras vidas y nos proporciona beneficios cuando la usamos limitadamente y nos distrae cuando la usamos inconscientemente sin moderación, Las relaciones virtuales crecieron bruscamente en los años recientes. Todo se debe a la tecnología.
 El inconveniente es la constante dependencia por aferrarnos a la vida virtual. El estar constantemente pendiente de las redes sociales, de leer los mails, o de chatear con amigos por Internet, hace que nos distraigamos drásticamente o completamente causando un alejamiento de lo que estamos realizando en ese momento.
Pero también nos trae grandes beneficios estas innovaciones gracias a las diferentes tecnologías, en cierto modo la calidad de vida para muchos ha mejorado; la actitud humana hacia el desarrollo ha ampliado su espectro de expectativas para el futuro, el avance industrial goza de su mejor momento,  las telecomunicaciones han conectado a personas desde un punto geográfico con otras en cualquier lugar del planeta y en tiempo real; las nuevas tecnologías también permiten acercarse a nuevas culturas para cada individuo y a trabajos en remotos lugares del mundo, el acceso a la información, a bases de datos y la posibilidad de navegar en un océano de conocimientos e información.
En resumen, la tecnología ha sido fundamental en todo el proceso de evolución social, en el desarrollo de la cultura, la educación y la economía.  En la actualidad es necesario estar informado, actualizado; conocer de qué disponemos para obtener beneficios en todo sentido y saber cómo puede desempeñarse el individuo en el entorno profesional, personal y familiar; sacando el máximo rendimiento de las tecnologías a su alcance.
Ventajas de la tecnología
ü  Económica
·         Mucha de la tecnología utilizada lleva un costo monetario un poco alto, pero nos servirá para un futuro lejano.
·         Se han desarrollado o generados dispositivos tecnológicos domésticos para la vida de la gente sea más fácil, es decir para que no tenga que trabajar tanto.
·         Aumenta la productividad económica en la sociedad. Permite el desarrollo y la enseñanza en la educación.

ü  Social
·         Nos permite informarnos de noticias aunque estén muy lejos de nuestro alcance.
·         Ha permitido la innovación en cuanto a incontables medios de comunicación que han causado una increíble globalización mundial.
·         La tecnología ha permitido la innovación en cuanto a incontables medios de comunicación que han casado una increíble globalización mundial. Algunos ejemplos de esto son las llamadas por los celulares, la famosa red Internet, los emails, los mensajes de texto, las video llamadas, entre otros. Esta es una de las principales ventajas de la tecnología que permite que la información esté tan difundida a través del mundo.
·         Fomenta la calidad del aprendizaje y del desarrollo de destrezas de la sociedad.
                                                                                                                                                                           
ü  Ambiental
·         La tecnología es una gran ayuda para el hombre con tan solo hacer un clic podemos encontrar lo que necesitamos sin esfuerzo, a manera de que veamos los diferentes riesgos o daños que pueden causar diferentes plantas o a su vez para que usos medicinales se utilizan.

Desventajas de la tecnología
ü  Menor seguridad para la sociedad.
ü   Existe el inadecuado manejo de las herramientas tecnológicas.
ü  Existe la fácil adicción de quiénes lo utilizan.
ü   Existe la contaminación ambiental, y daño a las personas, debido a la creación de inventos en fábricas productoras de smog.
ü  La privacidad en ciertos casos es violentada.
ü   Existe la suplantación de la personalidad, así como la delincuencia.
























Referencias